“李主任，膠帶運輸機為什么要加設(shè)軟啟動裝置?”
“使用軟啟動裝置既可以減小電動機的啟動電流，又能減小設(shè)備的沖擊啟動，還能減小了皮帶的起動張力，防止皮帶打滑……”渦選廠電信車間副主任李博回答道。
近日，在渦北選煤廠7001精煤皮帶旁，一場特殊的“黨課”正在上演。該黨支部創(chuàng)新黨課形式，把“黨課”搬到了檢修現(xiàn)場，還是首創(chuàng)之舉，贏得干部職工一致好評，收獲滿滿點贊。
“以往上黨課，大都是學(xué)習(xí)理論知識，現(xiàn)在把黨課開在檢修現(xiàn)場，讓黨課與檢修工作深度融合，邊講解邊演示，“面對面”解決問題，既攻克了檢修“瓶頸”，又提高了職工的技能水平，黨課也開出了高質(zhì)量”該廠電信車間黨支部書記胡大維介紹說。
為了讓黨課更加結(jié)合生產(chǎn)生活實際，更具吸引力，該黨支部通過不斷摸索實踐，根據(jù)黨員職工不同需求，廣泛征集黨課選題，開展“點單式”黨課服務(wù)，按照“缺什么、補什么”的原則，聚焦熱點難點，精選內(nèi)容、細挑素材，確保黨課質(zhì)量更優(yōu)。摒棄“照本宣科”的授課形式，將黨課搬到工作一線，設(shè)置討論、隨機提問等互動環(huán)節(jié)，變單向灌輸為互動式沉浸體驗，不斷提高職工的積極性和主動性。
找準黨課落腳點，該黨支部以解決生產(chǎn)難題、職工急難愁盼問題為落腳點，聚焦智能化建設(shè)、車間安全管理等重點工作，結(jié)合車間職工的工作和思想，實事求是地查找問題、思考問題、解決問題，不斷引導(dǎo)黨員強化學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，在工作中檢驗黨課成效。
“把黨課講臺搬到生產(chǎn)一線，從‘會場’到‘現(xiàn)場’延伸，打破了時間和空間限制，增強了黨課的針對性和實效性，這一舉措，將在個基層各黨支部推廣，切實讓黨課有滋有味”該廠黨群工作部部長鐘笛說。
（撰稿：楊金釗 審核：呂剛 責編：梁尚文）
